为持续深化人文关怀育人实践、推动安宁疗护走进课堂与临床，基础与人文护理党支部于10月28日在忠山校区301教室举办“以爱育爱，安宁疗护”科普教育系列活动。活动以专题讲座、互动答题与现场交流等形式，引导师生共同思考“善别善终”的价值与实践路径，获得到场同学一致好评。

活动由刘映宏老师主持。杨美芳老师以《善别善终，守护生命的温度——安宁疗护的意义与实践》为题主讲，围绕“三问”展开：问本源——为何发展安宁疗护，强调在老龄化与疾病谱转变背景下其对提升生命晚期生活质量与减轻家庭负担的意义；问内核——何为安宁疗护，从身心社会—灵性整体关怀、症状控制、沟通与伦理决策等维度梳理核心理念与服务模式；问担当——护理能做什么，结合案例与教学实践，突出护士在疼痛评估、沟通协调、家属支持及跨学科合作中的关键角色，号召同学以专业承托人文温度。

讲座后，现场开展了趣味答题与情境讨论，同学们积极参与、踊跃发言。在即时测试中，多数同学对安宁疗护的基本理念与沟通要点掌握到位；在案例讨论环节，大家围绕“如何向家属解释安宁疗护”“如何进行同理沟通”等问题提出了务实而细腻的见解。同学们在讲座结束时还将自己的体验与感悟写在便签纸上，贴于“温度墙”，从真实情感出发，将知识内化为共情与行动的动力。

会后，党支部书记李雨昕老师作总结讲话。她指出，对“善别善终”的深入认识，不仅提醒我们关注生命的延续，更要铭记对生命质量与温度的守护。她鼓励同学们将今日所学所感转化为教学、科研与临床中的点滴行动：在课堂上精进专业知识，在研究中探索本土化安宁疗护路径，在临床实践中用专业与同理陪伴患者与家属，以爱育爱，延续关怀的力量。