一、专业名称（专业代码）
药剂（720301）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生行业的医疗临床辅助服务员、医药商品购销员和仓储管理员等职业，能够从事药房辅助、医药商品购销、医药商品储 运等工作的技能人才。
五、培养规格
本专业学生应全面提升知识、能力、素质，筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基础，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：
（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；
（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、历史、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；
（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习 1 门外语并结合本专业加以运用；
（5）掌握必备的医学基础知识，熟悉常见疾病的病因、临床表现和治疗原则，熟悉中医药学基础知识，掌握常用天然药物的性状鉴别、功效主治；
（6）掌握常用剂型的基本知识、生产工艺，能参与药学服务的辅助工作；
（7）掌握常用药物的基本知识和药物作用的基本规律，具备药品零售、药品调剂、常见病症的用药指导和健康教育的基本能力；
（8）掌握药品储存与养护的基本知识，具备依据相关法律法规从事药品出入库管理、药品保管养护工作的基本能力；
（9）掌握医药市场营销基本知识，具备运用营销策略进行药品销售的基本能力；
（10）掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的基本数字技能；
（11）具有终身学习和可持续发展的能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；
（12）掌握身体运动的基本知识和至少 1 项体育运动技能，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；
（13）掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少 1 项艺术特长或爱好；
（14）树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
六、主要接续专业
接续高职专科专业举例：药学、药品经营与管理
接续高职本科专业举例：药学、药事服务与管理、药品质量管理
接续普通本科专业举例：药学、药物制剂、药物分析
七、职业类证书
职业技能等级证书：药品购销
八、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、毕业实习等多种形式。
（一）公共基础课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | 心理健康与职业生涯 | 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
2 | 职业道德与法治 | 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
3 | 中国特色社会主义 | 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
4 | 哲学与人生 | 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
5 | 语文 | 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 198 |
6 | 数学 | 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 180 |
7 | 英语 | 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 144 |
8 | 信息技术 | 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 | 108 |
9 | 体育与健康 | 依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 54 |
10 | 公共艺术 | 依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 36 |
11 | 化学 | 依据《中等职业学校化学教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 45 |
12 | 物理 | 依据《中等职业学校物理教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 45 |
13 | 历史 | 依据《中等职业学校历史教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 72 |
14 | 劳动教育 | 依据《中等职业学校劳动教育教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 | 16 |
15 | 药用化学基础 | 掌握洗涤和使用普通玻璃仪器，取样，称量，溶解配制和稀释溶液，测定溶液酸碱性，使用容量分析仪器进行物质含量的测定等的操作技能;熟悉有关无机和有机化合物的理化性质、主要化学反应等知识;能完成本专业相关岗位的工作任务 | 144 |
（二）专业技能课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | 解剖学基础 | 了解人体胚胎发育概况，熟悉正常人体的组织结构，掌握正常人体的组成、各系统主要器官的形态和位置，能识别各系统主要器官的形态、结构，能规范地进行基本实践操作，会运用解剖学基本知识分析、解释临床问题 | 72 |
2 | 生理学基础 | 了解生理学的研究内容和任务，掌握人体及各器官系统的主要生理功能，能运用生理学知识解释各种生理现象，为学校护理专业知识奠定理论基础。 | 36 |
3 | 中医药基础 | 熟悉中医的基本特点和哲学基础、人体的组织结构和生理功能及其病理变化;了解疾病发生的原因与发病机制;初步掌握疾病的诊察方法和疾病的防治措施以及有关中药性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等基本知识;学会常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍(指基本配伍规律和特殊意义者)及某些特殊使用方法;学会某些特殊炮制的意义、用量、用法及使用注意事项 | 72 |
4 | 天然药物学基础 | 熟悉天然药物的来源、组成、性质，了解天然药物制备方法，掌握天然药物的药理作用。 | 48 |
5 | 临床疾病概要 | 熟悉常见病和多发病的临床表现、心电图及医学影像学检查、实验室检查、治疗方法和预防措施；能运用初步的临床医学知识将影像结果与疾病临床表现联系起来。 | 90 |
6 | 药事管理与法规 | 按照药事管理法律法规的要求，依法依规从事药品经营和使用等工作，具备强烈的规范化、法治化意识，能自觉维护人民生命健康与用药合法权益 | 36 |
7 | 药物制剂基础 | 按照 GMP、SOP 要求，熟知颗粒剂、胶囊剂、片剂等常用剂型的制备工艺流程。明确常用剂型的特点、分类与质量要求，进行相关药学服务工作。 | 72 |
8 | 药物学基础 | 利用药理学的基本知识阅读药品说明书，解释药物治疗过程中与用药相关的现象，对用药者进行基本的合理用药指导. | 72 |
9 | 药店零售与服务技术 | 根据零售药店岗位要求，遵循 GSP，开展零售药店销售工作，运用疾病和药物相关知识为顾客提供药品推荐、用药指导等服务。 | 72 |
10 | 药品储存与养护技术 | 根据 GSP要求，进行药品收货、验收、入库、出库、配送等作业，运用所学知识对在库药品进行合理储存与养护。 | 72 |
11 | 医药市场营销技术 | 利用医药市场营销的基本知识，进行医药市场信息的收集，消费者购买心理分析并能与顾客有效沟通，运用产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略进行药品销售 | 72 |
12 | 药品调剂技术 | 根据处方调剂要求，正确识读处方，能辅助完成化学药品、中成药、中药饮片的调剂。 | 108 |
（三）专业选修课
主要包括：医药商品经营与管理、医药电子商务、药学服务礼仪与沟通、药品营销心理学、营养与膳食、中医药文化、企业文化、POP 广告设计、医学英语等领域的内容。
（四）综合实训
实践性教学应贯穿于人才培养全过程。实践性教学主要包括实验、实习实训、社会实践活动等形式，公共基础课程和专业课程等都要加强实践性教学。
在校内外进行药物制剂、药品调剂、药品储存与养护、药店零售与服务等实训，包括单项技能实训、综合能力实训、生产性实训等。
（五）毕业实习
在卫生行业的医疗机构、医药流通企业进行药品调剂、库房管理、药品零售等实习。学校建立稳定、够用的实习基地，选派专门的实习指导教师和人员，组织开展专业对口实习，加强对学生实习的指导、管理和考核，注重理论与实践一体化教学。
学校根据技能人才培养规律，结合企业生产周期，开展实践性教学。严格执行《职业学校学生实习管理规定》和相关专业岗位实习标准要求。
九、基本要求
1、每学年为 52 周，其中教学时间 40 周（含复习考试），累计假期 12 周，岗位实习按每周30 学时安排，3 年总学时为 3292 学时。16～18 学时折算 1 学分，岗位实习按 1 周为 1 学分。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动按 1 周为 1 学分。
2、公共基础课程学时占总学时的 1/3，保证党和国家要求的课程和学时。专业课程学时占总学时的 2/3。校外岗位实习时间 7 个月，根据实际情况集中安排。实践性教学学时原则上占总学时 50%以上。
十、教学进程表
西南医科大学附属医院卫生学校药剂专业教学进程表
课程 类别 | 序号 | 课程名称 | 学分 | 考核方式 | 学时 | 按学年或学期分配 |
第一学年 | 第二学年 | 第三学年 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
18周 | 18周 | 18周 | 11周 | 18周 | 18周 |
每 周 学 时 数 |
公共基础课（必修） | 1 | 心理健康与职业生涯 | 2.0 | 考查 | 36 |
| 2 |
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2 | 职业道德与法治 | 2.0 | 考试 | 36 |
|
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| 3 |
|
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3 | 中国特色社会主义 | 2.0 | 考试 | 36 | 2 |
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4 | 哲学与人生 | 2.0 | 考试 | 36 |
|
| 2 |
|
|
|
5 | 语文 | 11.0 | 考试 | 218 | 4 | 4 | 3 | 2 |
|
|
6 | 数学 | 10.0 | 考试 | 200 | 4 | 4 | 2 | 2 |
|
|
7 | 英语 | 8.0 | 考试 | 164 | 3 | 3 | 2 | 2 |
|
|
8 | 信息技术 | 6.0 | 考查 | 108 | 4 | 4 |
|
|
|
|
9 | 体育与健康 | 3.0 | 考查 | 54 | 2 | 2 |
|
|
|
|
10 | 公共艺术 | 2.0 | 考查 | 36 | 2 |
|
|
|
|
|
11 | 化学 | 2.5 | 考试 | 45 | 3 |
|
|
|
|
|
12 | 物理 | 2.5 | 考试 | 45 |
| 3 |
|
|
|
|
13 | 历史 | 4.0 | 考查 | 72 | 3 | 2 |
|
|
|
|
14 | 药用化学基础 | 8.0 | 考试 | 144 |
| 4 | 4 |
|
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15 | 劳动教育 | 1.0 | 考查 | 16 | 1 | 1 |
|
|
|
|
小计 | 66 |
| 1246 | 28 | 29 | 13 | 9 | 0 | 0 |
专业基础课课（必修） | 16 | 解剖学基础 | 4.0 | 考试 | 72 | 4 |
|
|
|
|
|
17 | 生理学基础 | 2.0 | 考试 | 36 |
| 2 |
|
|
|
|
18 | 中医药基础 | 4.0 | 考试 | 72 |
|
| 4 |
|
|
|
19 | 天然药物学基础 | 2.5 | 考试 | 48 |
| 3 |
|
|
|
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20 | 临床疾病概要 | 5 | 考试 | 90 |
|
| 5 |
|
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|
专业核心课 | 21 | 药事管理与法规 | 2.0 | 考试 | 36 |
|
| 2 |
|
|
|
22 | 药物制剂基础 | 3.0 | 考试 | 72 |
|
|
| 6 |
|
|
23 | 药物学基础 | 4.0 | 考试 | 72 |
|
| 4 |
|
|
|
24 | 药店零售与服务技术 | 4.0 | 考试 | 72 |
|
|
| 6 |
|
|
25 | 药品储存与养护技术 | 3.0 | 考试 | 72 |
|
|
| 6 |
|
|
26 | 医药市场营销技术 | 3.0 | 考试 | 72 |
|
|
| 6 |
|
|
27 | 药品调剂技术 | 6.0 | 考试 | 108 |
|
| 6 |
|
|
|
| 小计 | 42.5 |
| 822 | 4 | 5 | 21 | 24 | 0 | 0 |
| 28 | 医药商品经营与管理 | 2.0 | 考查 | 36 | √ |
|
|
|
|
|
29 | 医药电子商务 | 2.0 | 考查 | 36 |
|
|
| √ |
|
|
30 | 药学服务礼仪与沟通 | 2.0 | 考查 | 36 | √ |
|
|
|
|
|
31 | 药品营销心理学 | 2.0 | 考试 | 36 |
| √ |
|
|
|
|
32 | 营养与膳食 | 2.0 | 考试 | 36 |
| √ |
|
|
|
|
33 | 中医药文化 | 2.0 | 考试 | 36 |
| √ |
|
|
|
|
34 | 企业文化 | 1.0 | 考查 | 18 | √ |
|
|
|
|
|
35 | 安全教育 | 1.0 | 考查 | 12 | 1 |
|
|
|
|
|
36 | POP 广告设计 | 1.0 | 考查 | 18 |
|
| √ |
|
|
|
小计 | 15 |
| 264 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
实践活动 | 37 | 军训 | 1.0 | 考查 | 一周 | √ |
|
|
|
|
|
38 | 社会实践 | 1.0 | 考查 | 一周 |
|
| √ |
|
|
|
39 | 入学教育 | 1.0 | 考查 | 一周 | √ |
|
|
|
|
|
40 | 实习前教育 | 1.0 | 考查 | 一周 |
|
|
| √ |
|
|
41 | 毕业教育 | 1.0 | 考查 | 一周 |
|
|
| √ |
|
|
小计 | 5.0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
42 | 毕业实习 | 65 | 考查 | 960 |
|
|
|
| √ | √ |
小计 | 65 |
| 960 |
|
|
|
|
|
|
合 计 | 194 |
| 3292 | 32 | 34 | 34 | 33 |
|
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毕业考试科目： | 开课门数 | 12 | 12 | 10 | 8 | 1 | 1 |
考试门数 | 6 | 7 | 10 | 8 | 0 | 0 |
考查门数 | 6 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 |
