为贯彻落实高校心理健康教育工作要求及学校“10.25心理健康教育月”活动部署，10月25日，护理学院在海川楼1-8教室组织开展“以绒愈心，织光前行”羊毛毡制作活动，共35名学生参与。

本次活动以“心理疗愈+实践体验”为核心理念，主持人在学院心理育人目标的指引下，引导学生通过手工创作疏解情绪、表达自我。活动现场氛围宁静专注，同学们沉浸于羊毛毡的制作过程中；在作品展示环节，大家积极分享创作背后的心理体验与情感故事—：每一针穿刺，是注意力的凝聚与情绪的专注；每一次配色，成为情感的表达与压力的释放。这种“创作+分享”的模式，既是学院个性化心理疏导的生动实践，也有效帮助学生缓解压力、增进自我认知。

作为学院推进心理育人工作的重要举措，本次活动不仅为学生搭建了专业的心理支持平台，使他们在手工创作中获得心灵滋养和自我修复；同时也精准把握了学生的心理需求，为后续开展分层分类心理活动提供了重要参考，进一步推进“关怀-引导-成长”心理健康教育闭环的完善，切实助力学生全面成长与成才。