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教师教学投入
作者:   2016-10-14 11:41:57   来源:    点击:

1教授、副教授为本科生上课情况

大部分教授和副教授都坚持给本科生上课。除上课外,多数教授和副教授还积极参加本科教学其他环节的活动,如指导本科生的毕业论文以及指导学生的创新项目的申报等。

教授、副教授为本科生上课情况(1)

学年

2013-2014学年

2014-2015学年

2015-2016学年

学期

第一学期

第二学期

第一学期

第二学期

第一学期

第二学期

教授人数

13

13

13

14

14

15

教授为本科生上课人数

8

8

11

9

11

10

副教授人数

30

33

33

36

36

38

副教授为本科生上课

人数

28

13

21

13

11

14

教授、副教授为本科生上课情况(2)

学年

2013-2014学年

2014-2015学年

2015-2016学年

学期

第一学期

第二学期

第一学期

第二学期

第一学期

第二学期

开课门数

10

11

9

10

12

13

教授上课的课程门数

4

5

5

4

7

5

副教授上课的课程门数

6

5

4

3

3

3

教授、副教授上课的

课程门数合计

10

10

9

7

10

8

院系鼓励最优秀的教师为本科生上课。近三年来,院系所有教授、副教授均主讲本科生课程,尤其是所有教授均为本科生上课,达到100%;副教授、教授讲授本科生课程占总课程数的比例为60%以上,累计上课达1678学时。

2教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况

教师积极参与教改研究课题。近三年,护理学院共获得46项教改课题立项。2013年获西南医科大学教学成果奖1项;2013年获得四川省教育厅“护理专业综合改革”课题1项,子项目23项。护理学院重视精品课建设,现有《护理学基础》、《外科护理学》、《儿科护理学》、《妇产科护理学》4门精品课程。

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